2013年深圳市福田区教育局工作要点

　　2013年1月9日，杨洪区长在区六届人大二次会议上所作的《福田区政府工作报告》中指出：坚持教育国际化方向，制定教育国际化标准，开展多种形式的国际合作，加强公民教育教材、课程、评估体系建设，启动高中学校全寄宿建设，推进“教与学方式转变”覆盖全区中小学，再创建20所普惠制幼儿园等。

1．深入推进家校合作。成立家长与学校事宜指导中心，让家长了解、支持学校发展，在内涵发展的基础上，促进学校外延发展。

2．创新制度机制建设。深入推进、实施校长职级制、教师激励机制等，激活校长、教师队创造力和工作活力。

3．切实提升信息化水平。在现有高标准硬件设施的基础上，进一步发挥信息技术手段在评估、教研、测试等方面的促进作用，让信息化真正发挥出应有的作用。全区所有学校实现WIFI全覆盖，推广电子书包。

4．（区政府2013年为民办10件实事）继续创建20所普惠型幼儿园。在2012年创建20所普惠型幼儿园的基础上，继续创建20所普惠型幼儿园，普惠型幼儿园总数达到40个。

5．深入推进公民教育工作。在现有开展公民教育的基础上，继续扎实、系统推进公民教育工作，实现学生全员覆盖。

6．引进可汗学院。可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，通过在线图书馆收藏了3500 多部可汗老师的教学视频，向世界各地的人们提供免费的高品质教育。可以利用我区高标准的信息化设施条件，引进可汗学院，建立可汗学院福田分院，并最终发挥巨大的辐射作用。

7．推进高中全寄宿。2013年，利用国土部门的大力支持、发改部门的立项、政府的投资等有利条件，全力推进高中全寄宿，取得实质性进展。

8．建设现代学校制度。在现有条件下，进一步厘清政府和学校、校长和教师、学生以及学校和家长、社区之间的关系，建设具有现代意义的现代学校制度。

9．坚定不移地推进公民教育。继续扎实、系统推进公民教育，夯实中小学生公民素养基础；进一步开展以文明礼仪教育为重点的养成教育活动，促进中小学生养成良好行为习惯和文明礼仪素养；进一步开展国学经典教育活动，让中华文化经典教育进校园、进课程、进课堂、进头脑；进一步开展德育创新的奖励工作，提高德育的实效性。

10．坚定不移地推进课堂教学改革。继续开展“转变教与学方式，建构自主高效课堂”研究，切实改变教师的课堂教学行为，把自主、合作、探究作为课堂的主旋律，从而改变学生的思维方式和行为习惯，建立民主平等、融洽友好的师生关系，让学生拥有健全的人格、拥有自主学习、独立思考的能力以及创新意识和批判精神；进一步创新教育科研工作，增强教育科研成果的实效性和针对性，提高教育的核心竞争力；进一步做好教育“创新·特色”奖励以及全区中小学素质教育特色学校创建申报奖励工作。

11．坚定不移地推进基础教育质量监测。继续完善区督学专员制和督导责任区制度；继续开展教育部基础教育课程教材发展中心主持开展的“中小学学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目的测试工作以及“区域性校长领导力评估工作”。

12．坚持依法行政、依法治教、依法治校。严格执行课程计划，开齐开全课程，三年级以下不留书面作业，严禁义务教育阶段开办各种重点班、快慢班，严禁中小学校利用节假日组织学生集体补课，强化教育执法监督，提升教育服务水平。同时，做好政务公开，加强机关执行力建设，着力提升工作实效。

13．加强党风廉政建设，实行校务公开。通过主题教育等活动，进一步加强党风廉政建设；继续在教师招聘、招生、采购、评优等方面实施“阳光工程”；实行校务公开，做好该项工作的督查和落实。