深圳市龙岗区实验高级中学面向全市招生

　　“有些家长可能觉得，高考考上好大学，好大学自然就会指导孩子取得事业和人生的成功。但其实，一个人良好的品行素养和思维能力，通常是在成年之前养成的，而这恰好是好高中能够带给孩子的东西。”深圳市龙岗区实验高级中学校长毛展煜说。

　　2021年11月10日，深圳市龙岗区委区政府出台《卓越学校培育方案》，启动了龙岗区“卓越学校培育工程”，加快培育10所覆盖小学、初中、高中三个学段的卓越学校试点校。

采取“一校一策”的培养策略

每一所学校都有其独一无二的办学特色

而龙岗区实验高级中学

是其中唯一的一所新建公办高中

一所新建校

为何能入围“卓越学校”培育名单？

作为深圳市龙岗区第一所

着力于创新型复合人才培养的科创高中

它确实有点不一般！

系出名门的科创卓越高中

凤凰山麓，平湖街道。走在街上，你会觉得这不过是一个安静而不起眼的地方，然而转入小巷，迎面而来的却是一片清幽之地。很少有人知道，眼前这一巴掌大的地方，承载着平湖的百年教育史。

1916年，平湖先贤刘铸伯在此处创立了纪劬劳学校，校名顾名思义，是为感念母亲的生养之恩。1957年，脱胎于纪劬劳学校的平湖中学诞生。

2022年

就在平湖中学边上

龙岗区实验高级中学横空出世

面向全市招收高中学生

　　它与纪劬劳学校的文化传统一脉相承，“感恩”和“劳动”这两大德育理念，充分体现了它家国情怀的底色；共享平湖中学的办学资源和管理经验，并与平湖中学组成完全中学，具有全面一贯育人的优势。

　　这所现代化全寄宿制普通高中，拥有一座全新打造的花园式校园，总占地面积6万多平方米，总建筑面积10万多平方米。其中运动场面积达3万多平方米，配备400米标准运动场、标准网球场、室内恒温游泳池、高规格的多功能厅、山景宿舍和星级餐厅等高规格硬件设施，一起步便占据了制高点。

▲ 报告厅

▲ 恒温游泳馆

　　这所“卓越学校”名单中唯一的新建公办高中，也是第一所着力于创新型复合人才培养的科创高中。

　　何为“科创高中”？国家“十四五”规划和2035年远景目标指出，要“坚持创新驱动发展”“激发人才创新活力”“培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军”。用校长毛展煜的话来说：科创高中，就是为国育才，培养未来社会需要的创新型、复合型人才。

　　“龙实高要培养的不只是未来从事科学和科技工作的理工人才，就算孩子将来选的不是理工科，他们在这里习得的科学素养和创新思维，也能受用一生。”

龙岗区实验高级中学心怀“大”梦想

却是今年深圳市新建扩建高中里

招生规模最“小”的

今年9月

高一年级计划招收400名学生

这给学校教学带来了两个“少”：

班级数量少和学生数量少

这意味着什么呢？

班级数量少，意味着班级资源的分配更加充足。事实上，放眼深圳新建高中，龙实高的班均师资、硬件资源都是最丰富的。

学生数量少，意味着学生受到的关注更加充分。龙实高坚持精英化培养路线，实行分层教学和导师制，保证每一位学生都能被看见、被关怀。

　　小而美的组织模式，有别于传统的大班教学，力求让每一个孩子都得到重视，让每一种个性都得到伸展，堪称“贵族学校的待遇，公办高中的收费”。正如毛展煜校长所说：“400个孩子，每一个都是我们的宝。”

　　“全明星”教师组成“名师天团”

　　走小而美、精英化的培养路线，背后必须有强劲的师资力量加持，那么龙岗区实验高级中学在这方面的实力如何呢？

　　今年是虎年，对于龙实高来说是出生年，而对于校长毛展煜来说，则是又迎来了“本命年”。与自己一手筹办的学校同属一个生肖，令他倍感有缘。

　　毛展煜是深圳市唯一一位兼具博士头衔和中国教科院高级访问学者身份的校长，也是深圳市唯一的一位获得广东省教育厅、科技厅联合发文的广东省科技教育创新团队负责人，先后获得省市级以上荣誉10余项，参与省级以上课题研究8项，个人著作3部，是名副其实的学者型专家校长；在新建高中里，他还是做一把手时间最长、成绩与口碑都十分突出的校长，被誉为最具匠心的校长。

　　巧的是，龙实高筹备组副组长高健也属虎。高健不仅是一位高中语文名师，还是实干型管理干部，具有丰富的“低进高出”教育经验。他来自深圳市近年来进步最快的一所高中——深圳科学高中。在他的带领下，科学高中2020年高三年级取得了优投率显著进步、高考高分人数众多的骄人成绩。

　　毛展煜以专家的眼光指引学校发展方向，高健则领头执行和落实，短短时间内，带出了一支“虎虎生威”的管理团队。

　　毛展煜说，在龙岗区打造着力于创新型复合人才培养的科创高中，并无太多前人经验可以借鉴，他需要组建一个专业突出、敢于创新的名师队伍。

于是

学校以打造名师团队为抓手

面向全国引进学术专家、学科带头人

博士、博士后等高端人才

现有教师中研究生以上学历达到95%

“985”“211”毕业生占比94%

其中既有经验丰富的资深名师

又有年轻敢为的新生力量

　　“新高一年级教师团队中，已有高端人才5名，博士生2名，博士后1名，师资阵容堪称"豪华’。”高健介绍道，“更值得一提的是，即使是年轻老师，也大多有一定的教学经验，这在新建校里，也是比例最高的。”

▲ 男教师合影

▲ 女教师合影

　　值得一提的是，龙实高今年为教师们准备144间教师宿舍，所有老师都可以在学校寄宿，并享有优质的居住环境，这使得老师们能够把更充沛的精力投入到教学当中。优渥的条件，日后也能吸引更多优秀的教师加入龙实高。

　　除了“名师天团”外，龙岗区实验高级中学还引进了一支实力强劲的智库专家队伍。其中在办学文化与规划上，有东北师范大学原副校长、国家基础教育质量监测中心首席专家柳海民教授为学校建言献策；在教育评价与人才选拔上，则有中国教科院陈金芳研究员为学校提供卓见。

　　教学模式、课程构建、学校管理……覆盖教育教学全领域，都有资深专家学者保驾护航，保证前沿优质的教学理念和方式能迅速融入到学校教学实践当中，及时让师生受益。

03、课程不一般

极具“科创特色”的课程育人体系

龙岗区实验高级中学的学生将如何上课？

课堂是学习的主阵地

龙实高的课堂充分彰显了

学校“理科见长、人文厚重”的特色

　　基于新高考评价体系，对标国家“强基计划”，龙实高构建了基于“核心价值—学科素养—关键能力—必备知识”的核心育人课程体系。在国家课程之外，还设有培优补差课程，学科竞赛课程，并与科学高中等优质中学进行资源共享，密切合作，今年八月底的新生入学考试，便是与科学高中联考。

　　与此同时，龙实高与科大讯飞等名企、高校、科研机构达成合作，初步形成数字智慧校园、科技教育、创新人才培养、六年育人课程体系等学校特色项目，打造一批特色课程，凸显“科创教育”的办学特色。

　　归功于高规格的硬件设施配备，学校拥有一流的实验室和多功能室资源，能够提供“开放实验室”，满足学生各种各样的实验需求，释放学生的创新潜能。学校的社团活动也非常丰富，可依托先进实验设备建设科创社团，促进学生全面发展。

▲ 科创教室

▲ 智慧教室

　　借力当地的历史人文优势，龙实高还联合社会组织力量，建设凤凰礼乐书院、“茶马重镇——平湖商贸史博物馆”和“整本书阅读图书馆”，打造校园文化地标。在相关课堂上、课间、周末，这些资源都向学生们敞开怀抱，让他们浸润在浓郁的人文艺术氛围之中。

▲ 图书馆

　　基于选科大数据精准分析，龙实高还为学生开设职业生涯规划选修课程，建立成绩档案，分析每一位学生的学科优势、兴趣特长，指导选科分科，让成绩和升学达到最优匹配，奠基学生终身发展。

　　龙实高实行“分层教学”与“个人导师”同步实施的学生管理方式。针对关键学科，实行分层教学，对于偏科学生还会进行一对一辅导，力求全面育人；每一位学生都能拥有自己的学业导师、成长导师和生涯导师，身心健康都能得到充分关怀。

作为一所完全中学，平湖中学（初中学段）与龙实高（高中学段）的无缝衔接，也有利于保持学生培养理念和风格的高度一致性，在更长的时间线上落实育人目标。

　　坐拥星级美食和山景“豪”宿的幸福校园

　　清早醒来，推开窗，清新的空气扑面而来，满目的葱翠山景——龙岗区实验高级中学的寄宿生，将在这样舒适而惬意的风景中开始新的一天。

　　有山、有水、有书院，风景秀丽，这是龙实高又一个令人着迷的地方。学校坐落凤凰⼭麓，依山而建，独拥含黛⼭，毗邻矿⼭公园。含黛书院、凤凰台、五谷园和梅花谷散落在校园内，山、湖、书院、凉亭浑然一体，令人仿佛身处世外桃源。

　　学生们在教学楼和宿舍之间往返的路上，课间在校园里漫步的时候，能闻到甜美的花香，听到婉转的鸟叫。在繁忙的高中学业中，幽美的环境有助于学生缓解压力和调节心情，劳逸结合。

　　龙实高的星级山景宿舍，是按照深圳教育最高标准建设的，四人一间，上床下桌，生均成本超四千元。这样的设计，既方便学习和生活，也扩大了学生在宿舍的活动空间，远非一般的拥挤宿舍可比，让孩子们更加放松、舒展。

▲ 学生宿舍

　　除电梯、空调等必备硬件设施外，宿舍每一层楼均配有洗衣房，生活十分便捷。学生们可以把更多的课余时间，还给运动、阅读和社团活动。

　　学生食堂也是龙实高精心打造的亮点之一，宽敞明亮、干净整洁。常年配备的四星级厨师和营养师，合力为学生打造品类丰富、味道可口、营养搭配科学的星级美食，吃得好也吃不腻。

　　以上这些，这些都呼应了学校的心愿和承诺：让学生吃得放心、住得舒心、学得用心，过得开心。

　　环境舒适、生活自在，却不意味着过度自由和放纵。龙岗区实验高级中学的学生管理相当严格，严禁学生携带电子产品入校，让学校成为书香净土。校内多处设置公用电话亭，方便学生刷卡拨打亲情电话；如有必要，学生也可以借用老师的手机，与家人保持联系。

　　严肃的纪律性和灵活的人性化处理相结合，也是在培养学生在自律和自由之间取得平衡的观念和能力。